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第22屆早期療育論文及服務方案成果摘要徵稿啟事

  • 發布單位:花蓮縣衛生局

第二十屆兒童發展早期療育「國際論文發表大會暨以家庭為中心工作坊」

 公開徵求論文服務方案成果摘要

 (The 22nd International Conference and Workshops of Child Development and Early Intervention)

Call for Abstracts

指導單位:衛生福利部社會及家庭署

主辦單位:臺灣兒童發展早期療育協會、東海大學音樂學系

協辦單位:長庚大學早期療育研究所

主題與目的:

  第22屆早期療育論文大會與工作坊,在全球與台灣歷經了疫情挑戰、防疫要求、維持社交安全距離等的環境下,看到服務的關係及方式有了新的變化,在無法學習或到醫療單位時,服務系統如何因應?推展多年以家庭為中心的主題,強調環境及參與、家長的參與、兒童的投入、生活作息本位、社區參與等等,這似乎正是一個提供家長在自然情境中進行早期介入的重要時機。而我們應該如何持續的增能家庭、以家庭需求為主軸,甚至運用科技方法與家庭一起成長?變成了在疫情下必須思考及調整的重要項目,讓主要照顧者漸漸具備早期介入的角色與功能,是早療各界可以加以著力的方向。

  去年,我們回顧了本土早期介入的實際狀況,檢視各種理念或知能在台灣的現階段變化是如何?今年,除了各式論文的發表、實務方案報告以外,我們更再次邀請到Robin McWilliam透過網路視訊為我們講解如何進行遠距的家庭訪談服務,也邀請運用遠距科技進行專業服務的陳昭縈老師,為早療各界提供遠距工具運用於服務的經驗。此外,針對家庭的賦能,我們邀請到關注服務使用者主導服務設計的廖華芳老師,為早療夥伴帶來實用的技術與方法;也邀請推廣親職教育團體具有重要經驗的團隊,將其近幾年的推展成果及經驗提供分享;邀請張乃文老師以其多元技術方法貼近家長內在的方式,在工作坊中為早療各界的朋友,針對家庭需求為主軸、增強主要照顧者的面向,提供各種經驗傳授,精彩可期。

  第22屆早療論文大會,將透過不同的研究成果和實務經驗分享、深入探討增強親職能力的工作坊,以及因應疫情的遠距服務經驗,提供早療發展的重要借鏡,期能提供國內早期介入及相關服務之創新突破,造福遲緩兒童及家庭,達成以下目標:

一、促進早期療育專業人員在早期療育需求評估、介入策略、實踐方法之經驗與交流,提升第一線人員掌握重要的發展趨勢,給予家庭實用而有效的服務。

二、藉由各主題、類型的論文交流及實務分享,鼓勵早療專業人員記錄並分享經驗,發揮知識的力量。在這個早療實務工作的交流平台,讓不同專業的經驗化成智慧財。

三、藉由不同早療服務階段或服務項目現階段的檢視及分享,讓國內早療專業人員掌握國內早療的發展現況及挑戢,做為調整服務方法的重要參考,因應環境的變化。

四、結合教育、社政與醫療等多專業間、多單位間的經驗,互相學習與合作。

日    期:20211120日論文大會(週六)21日工作坊(週日)

地    點:東海大學音樂學系演奏廳(台中市西屯區臺灣大道四段1727號)

徵選時間:即日起至2021831日止。

 

論文及服務方案成果摘要徵選種類與領域:早期療育、兒童發展之社會福利、教育及醫療等相關領域之研究或專題,涵蓋如下~

一、發展遲緩或發展高風險兒童之預防、篩檢、發現、評估及治療等實務經驗或研究報告。

二、發展遲緩家庭親職教育相關實務經驗或研究報告。

三、發展遲緩兒童早期療育服務系統之實務經驗或研究報告。

四、早期介入之原理、方式或成效相關實務經驗或研究報告。

五、促進參與、自然環境介入、以家庭為中心、作息本位、ICF-CY等理念或促進發展遲緩兒童與家庭服務之報告

六、其他早療相關議題及臨床實作。